水风景素材，山水风景画

描写山水风光的佳句300字

我站在甲板上，头顶是蓝天白云，脚下是碧绿的水远处是奇峰罗列。此情此景，此时此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。此情此景，此时时刻，是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的。

描写山水风光的好句好段晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。

暖春，经过春风吹拂和春雨的滋润，大地充满了生机，小草换上了嫩绿的春装，伴随风的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鸭子在湖上溪水，似一朵朵黄花点缀在湖面上，正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象，令人叹服。

山川之美，令人叹为观止。巍峨高耸的山峦，险峻挺拔的悬崖峭壁，峰峦重叠，宛如一幅壮丽的山水画卷。云雾缭绕在树梢之间，雾气在涧谷中流淌，绿林在微风中摇曳，白水在山谷间激荡。这一切，都沐浴在晨曦中的那一缕微光与暮色中的一抹晚霞之中，美得令人心醉。山，不仅是自然的杰作，更是精神的试炼场。

描写水的句子：渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动。眼前的漓江，像黑色的缎带，发出幽暗的亮光。汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。

十种山水的画法,太全了(初学者必备素材~)

用淡墨勾勒出全幅山水的结构，山的脉络要清楚。注意勾勒时用笔要简洁。 2在勾勒的基础上对山进行皴染，这幅山水用的是折带皴。在画的过程中要根据山的自然情况灵活运用。要点出草木，注意用点要密而不乱、疏而不散。 3进一步对全局进行皴染，墨色要分出浓淡，可以用淡墨破淡墨，有些地方也可以用淡墨破浓墨。

局部模写法适合初学者，在临摹未熟练和真山水写生经验不足时使用。这种方法要求对照临摹和揣摩，但切勿贪多嚼不烂。 详记法适用于有一定基础的学者。这种方法强调真实记录感受而非物象表面，有助于捕捉画面的完整性。 记异法适用于时间有限或有强烈感受时。

练笔：骨法用笔是我们传统艺术里极为重要过的法则，学习山水画首先要交线条。每天坚持，笔里自得。中国画和书法的关系极为密切，从隋唐开始就提倡以书入画。所以学画国画的同时最好学学书法定能事半功倍。临摹：画山水必须先把山水画的像，如何学习？首先是要临摹，选好几样东西去临摹。

皴法是泼墨山水画中最重要的技巧之一，常见的皴法有水皴、斧皴、麻皴、云头皴、牛毛皴、马牙皴等，多达数十种。不同的皴法可以创造出不同的画作效果，因此想创作出美妙的泼墨画，必须勤练皴法。

▲左图：@泉港匠人 的石头画法；右图：@七叶 的披麻皴 ▲@南歌子 的小斧劈皴法 ▲ @qqq 黄公望峦头画法 ▲@泉港匠人的画细泉法 披麻 披麻皴 披麻皴，如麻披散也。有大披麻、小披麻。大披麻笔大而长，写法连廓兼皴，浓淡墨一气浑成，淋漓活泼，无一笔滞气。

创作前的准备 （1）山水画写生技法——局部模写法：适合初学者，临摹未到熟练程度，真山水写生又未多接触，须要两相对照，揣摹模写，此时切忌贪大求全。（2）山水画写生技法——详记法：较完整真实地记录画面，适合初步熟练的学者，此时即当强调感受之真实，而非物象表面之真实。

描写山水小学语文作文素材

1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。）山行（杜牧）（二上）远上寒山石径斜，白云生处有人家。（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。）望庐山瀑布（李白）（二下）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2、原发布者：昆山鱼 环境描写好句好段早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。

3、如：苏教版小学语文四年级上学期第8课《小镇的早晨》第一自然段是静态描写，写小镇的早晨是恬静的；第二自然段是动态描写，写小镇的早晨是热闹的。 注意景物的形状和颜色。除动静的变化之外，还有景物的形状，颜色的特点。如： 湖水清澈见底，远处连绵不断的山峰倒影在平静的湖水中，显得更加青翠。

4、仿写作文可以考虑从以下几点写学习，都在微微润湿的空气里酝酿，满心欢喜地收获着用汗水换来的果实，拿着毕业证书从台阶上走下来，放松放松心情，荷兰侵略者开去。

5、作文素材集锦：精美句子仿写100例太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

洪湖水浪打浪作文素材

“洪湖水呀，浪呀浪打浪...”每当这熟悉，悦耳的歌声在我耳边响起，我就想起了我的家乡___美丽，富饶的江边小城“洪湖”。

唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘记。