第一篇 我的暑假生活 快乐章 “时光如水,生命如歌。”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。 “从今天开始放假了。”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。”老师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。 走出教室,我深呼了一口气。
置身于自然,仿佛踏入一个充满传奇色彩的梦幻世界,身处其中,我发现自己变得如此渺小。带着一颗感恩的心,面对变幻莫测的大自然,我感到自己的真实与不虚此生。与自然相交,我保持适度的距离,既不接近也不疏远,正是这样的态度让我能与自然进行较量,聆听其回声,而避免触怒自然的神灵。
以下内容是五篇范文,帮助你理解人生哲理:) 自然界中,生物间的双赢策略揭示了和谐共生的智慧。从雄鹰与天空的相互成就,到固氮菌与豆科植物的互利合作,这些实例告诉我们,和谐共存是生存的关键。同样,企业间的合作和国家间的和平共处,也是双赢的体现。
在雨声的陪伴下,课间十分钟的校园景色,仿佛一首忧郁的诗。雨幕中,天空灰暗得像沉重的心情,雨滴敲击着每一片叶子,洗涤着尘埃,也洗涤着心灵。孩子们的嬉笑,如同打破寂静的音符,短暂却鲜明。这雨水下的世界,既有沉重,也有活力。雨儿,不仅有着出众的外貌,更有一颗金子般坚固的内心。
高中生随笔 篇1 因为秋天的来临,树叶黄了,稻谷也黄了。眼前的景色是金色的,很美! 虽然蓝天和绿水搀和着,但并不使整幅画显得矛盾,反而显得十分的和谐。看! 那夕阳,他乜斜着眼,一挥画笔,世界瞬间也跟着变了,金色的,红色的。美,让人陶醉,让人不敢相信这一切都是真的。
我走过的地方不算多也不算少能从过去随笔里找到的地方大概有三个咖啡店首饰店和瓷器店。咖啡店里的咖啡和奶茶没有区别但足以娱乐小与不小时间差里面的我。那家店也没什么特别的就是店里多了那么几本书,我觉得我喜欢上书籍很有可能和咖啡像奶茶的咖啡店有关系。
那是一种心灵的历程,是一种记载,每个时期的所思所想都是因环境与经历的变化而变化着的。回首日记里的点点滴滴,你会像看电影一样,清晰地剖析着一个人成长的每个片段,那是真实的,是最贴近自己的一个内心世界。
人生感悟随笔作文 篇1 写作像含苞露放的荷花,它的美丽让我心动,它更像玫瑰,透露红色的娇媚,透露出迷人的香味,它和我相逢在春季,每当走进写作的殿堂,心灵都会得到很多的启发,似乎像古龙香水的味道深深吸引着我,我是男人喜欢古龙香水。古龙香水是男人必备的。古龙香水的味道很淡,它的香味给人一种很轻松,很愉悦的感觉。
写随笔的范文篇一 思想是一种野草,在低洼处“独舞”,真正有智慧的人从小事件中总结出真智慧,从小细节中看到大景观,从小故事中悟出深道理。所谓“大音希声,大象希形”,那些博大精深的内涵往往孕育在我们生命中最简单最常见的事物中。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是我收集整理的随笔的作文,希望能够帮助到大家。 随笔的作文1 浑浑噩噩地又一天了。 夜幕降临。你又才那虚幻的界中清醒过来。 也是,虚幻的确美好,它给了你逃避现实的港湾,让你一时不用去面对那些无奈的事实。 可你也终究明白,梦都是有醒的一天。
值得一提的是,行文中,小作者对这位“美女”卖了个关子,设下悬念,增加了作文的趣味性,这也是一种技巧。特别值得一提的是,眼界开阔一些,写写现实生活中那些被人看不起的小人物的事,比老是写老师、家长要新鲜得多。对小人物、弱者的同情和关爱,是崇高的人道主义精神的表现。
我喜欢的夜景 大自然是多么美好,不管在白天(、傍晚)还是夜晚,都会给我们带来一幅幅美好(而不同)的景象,为我们的生活增添了不少乐趣。我喜欢当夜幕降临的时候,站在楼顶上眺望夜景,但是,有时看到的并不是我喜欢的那一幕,因为在城市里的灯光太耀眼、太强烈了,以至于我什么景色都看不见。
我爱文字,我贪恋每个句子中犹如花苞般流露出芳香一样的真情;我渴望每个标点符号真心的与我交谈;我思念上下五千年诗句中的无限韵味。是的,只是,爱到没商量。
迷茫中的坚持 从小,我就对“爱好”一词没有准确的定位。美术、舞蹈,这些曾经吸引过我的兴趣,都因为种种原因而被我放弃。然而,在这纷繁的兴趣选择中,写作却始终如一地陪伴着我。它没有华丽的外表,没有喧嚣的声势,却以其独特的魅力,让我深深地为之着迷。
在成长的旅途中,对于“爱好”这个词,我从未有过一个清晰的定义。我的童年就是在这种迷茫中悄然流逝。在众多的可能性中,我发现自己并无特别的专长。美术、舞蹈,这些我曾经尝试过的领域,都因种种缘由而中断;唯有写作,它如同一盏不灭的灯塔,始终伴随着我,成为我生命中不可分割的一部分。
触,及时写了篇随笔,第二天就荣幸的被老师提名朗读,我庆幸丢钱为我带来了写作素材。吃一堑,长一智,亡羊补牢,为时不晚。从那以后,我细心保管自己的物品。50元买了一篇写作素材和一生的教训,不错啦,钱已失,事也过,不如快乐度过每一天!分数乃学生命根。
我回到了家,妈妈夸我真能干,我听了心里像喝了蜜一样甜。从那以后,我就时时帮助妈妈做家务。在学校举行的所有家务活的比赛中,比如穿针比赛、做饭比赛、洗头比赛等等,我都获得一等奖,老师夸我、同学夸我、邻居夸我。因此,我爱自己,因为我很能干。
我是一个勤劳的孩子作文 我是一个勤劳的孩子,我热爱劳动,只要我有空的时候,我就会搞清洁,不信?我讲给你听听。 我每天放学回来,只要看到哪个角落乱糟糟的,就会收拾收拾它。不管是看见谁的书桌很脏,都会用一块干净的布把它擦几次。 总是把我周围的东西打扫得一尘不染。
篇一:勤劳的我 嗨!大家好!你想认识一下我吗?你想知道我是什么样的性格吗?告诉你吧!我是一个勤劳的小姑娘。我长得十分像妈妈,瘦瘦的身材,个子高高的,长长的脸,打了一条马尾辫,鼻梁上架着一副眼镜。可只有鼻子圆圆的,像爸爸。
1、小学中、高年级阶段是课外阅读的黄金阶段,这一阶段的学生各种能力以及人格心智正在逐步形成并发展,各种知识也在逐步积累,语文教师应该抓住时机,引导学生在学好语文课本知识的基础上,进行广泛的课外阅读,为学生的健康成长奠基。
2、通过观察教师的教学日记随笔,我们可以深刻理解到孩子们的自尊心极其敏感。在教育过程中,教师应充分考虑孩子们的感受,建立良好的师幼关系,以及与家长紧密合作,共同培养孩子的表达能力。例如,教师需理解像尹中玉这样的孩子,可能由于自尊心而不敢主动发言,通过鼓励和支持,帮助他们树立自信。
3、感悟之余就是运用什么方法、什么材料去表现鸟,教师这一步可以先出示自己制作好的纸筒,请同学讨论用老师手中的纸筒怎样制作出一只漂亮的小鸟,学生自由发言,通过交流学生不难总结出,剪、刻、折、装饰的技法就能很快的完成一只小鸟。
4、有了上个学年的经验教训,在这个学期中,我开始走出关注片面的局限,特意将关注的目光投向全体学生。我希望每个学生都能感受到来自老师的关注和关爱,希望每个孩子都能成为自己的“第一名”。
二年级数学老师教学随笔(篇1) 预习从低段渗透 从教十余年,我深切感到:预习是课堂的“前奏曲”,它直接影响着课堂教学质量,影响着学生的发展。
数学教学随笔 篇1 这是教学的第三个年头了,一直觉得上新课比较轻松,因为可以不用讲那么多。以前一直都觉得上习题课是最累的,一节课45分钟,教师从上课讲到下课,有时讲不完,有时讲的很急,甚至还要拖几分钟堂,教师累,学生也累,讲了一大堆,学生却不知道真正能学懂多少,很多学生都会觉得老师讲太快了,反应不过来。
教学设计应具有阶梯性,逐步引导学生深入探索。同时,我注重提高点拨技巧,确保学生参与的深度和广度。为此,我需要不断备好教材,设计教案,以精心组织每一节课。教学随笔 在初中数学教学中,我深刻感受到教学相长的乐趣。每一次看到学生在探究中露出恍然大悟的表情,我都倍感欣慰。